СИСТЕМА РАБОТЫ ПО САМООПРЕДЕЛЕНИЮ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ЦЕЛИ:

• по обеспечению информированности обучающихся на уровне НОО и ООО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по обеспечению информированности обучающихся на уровне СОО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по созданию условий для профессионального становления
• по удовлетворению потребности в кадрах на основе анализа рынка труда региона

 

ДОКУМЕНТЫ:

 

 

 

 

ПОКАЗАТЕЛИ:

• по проведению ранней профориентации обучающихся
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне ООО
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне СОО
• по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП
• по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем
• по соответствию специальности при трудоустройстве выбранной в ПОО специальности
• по учету обучающихся с ОВЗ, поступивших в ПОО
• по учету обучающихся, поступивших в ПОО своего региона
• по соответствию выбранных обучающимися ПОО и ОО ВО специальностей потребностям рынка труда региона

 

МОНИТОРИНГ ПОКАЗАТЕЛЕЙ:

• по проведению ранней профориентации обучающихся
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне ООО
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне СОО
• по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП
• по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем
• по соответствию специальности при трудоустройстве выбранной в ПОО специальности
• по учету обучающихся с ОВЗ, поступивших в ПОО
• по учету обучающихся, поступивших в ПОО своего региона
• по соответствию выбранных обучающимися ПОО и ОО ВО специальностей потребностям рынка труда региона

 

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МОНИТОРИНГА:

• по проведению ранней профориентации обучающихся
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне ООО
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне СОО
• по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП
• по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем
• по соответствию специальности при трудоустройстве выбранной в ПОО специальности
• по учету обучающихся с ОВЗ, поступивших в ПОО
• по учету обучающихся, поступивших в ПОО своего региона
• по соответствию выбранных обучающимися ПОО и ОО ВО специальностей потребностям рынка труда региона

 

АДРЕСНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНАЛИЗА:

• Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей
• Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей
• Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

 

МЕРОПРИЯТИЯ, МЕРЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ:

• Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности
• Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия
• Принятие мер по формированию профильных классов в образовательных организациях
• Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся
• Принятие мер по привлечению работодателей и их объединений в систему среднего профессионального образования

 

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИНЯТЫХ МЕР:

• по проведению ранней профориентации обучающихся
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне ООО
• по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации
• по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)
• по выбору профессии обучающимися на уровне СОО
• по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП
• по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем
• по соответствию специальности при трудоустройстве выбранной в ПОО специальности
• по учету обучающихся с ОВЗ, поступивших в ПОО
• по учету обучающихся, поступивших в ПОО своего региона